A symmetry of imperfection

Azi am dat grila la uso. Voi scrie ce idee mi-a venit pe drum urmand exemplul ei, chiar daca ar fi sa scriu un entry care-mi va aduce multe critici din partea celor din liceu. Ce m-am gandit eu? Sa reformulez modul in care se da bacul – acest examen care cauzeaza anual probleme mai ales din cauza acuzatiilor de furt si de copiat.

Ce am gandit eu: Bacul sa se dea numai la anumite materii de profil, fara romana (ca nu ne ajuta deloc faptul ca interpretam 4 ani textele alea asa cum vor profesorii, vor urma candva si propriile mele interpretari, cenzurate de profesori) si fara proba opusa profilului. Va exista o proba de limba straina care va fi totusi echivalata de trecerea unui examen de tipul Cambridge CAE/CPE sau DALF/DELF (in functie de greutate si de nota obtinuta, cine nu e multumit de rezultate va putea opta sa dea bacul la aceasta disciplina), proba fiind constituita atat din oral cat si din scris. Va mai exista si cate o disciplina specifica profilului: matematica la mate-info (inclusiv bilingv), romana la filologie, biologie/chimie la stiinte ale naturii si istorie/geografie la stiinte sociale. Pentru celelalte profile ma voi gandi daca voi propune asta mai departe. Si va mai exista o proba specifica profilului, la alegere din celelalte materii de profil. Indicat ar fi ca facultatile sa ceara in mod expres ca proba optionala sa fie cea necesara profilului urmat in facultate (de exemplu la computer science sa se ceara informatica). Ce va fi particular la aceste probe va fi modul in care se vor da: in prima saptamana se vor da oralul la limba straina si cate o proba practica la aceste discipline (la istorie/georafie se poate crea o situatie ipotetica, la mate se va da o problema ceva mai complicata din materia de liceu astfel incat rezolvarea ei sa cuprinda aproximativ toata materia de liceu dar fara a o depasi – deci nu probleme de olimpiada – , la fizica/ info si celelalte se va proceda in mod similar). Astfel prima saptamana de bac va fi una de practica. Saptamana a doua va fi rezervata probelor scrise. La limba straina vor fi si grile si compuneri, exact cum e la Cambridge sau alte examene. La celelalte vor fi teste grila cu 22 de intrebari sa zicem si care vor valora 20 de puncte din nota finala la materia respectiva (deci vor fi 2 puncte de bonus care se vor aduna daca la practica nu s-a facut prea bine). Grila va dura 30 de minute si va fi supravegheata sala de cel putin 6-10 supraveghetori. Grila va fi verificata cu multe zile inainte la minister ca sa nu existe erori si va fi compusa din 22 de intrebari dar care vor fi selectate aleator de un calculator dintr-o serie mai lunga de 1000 de intrebari. Grila va fi verificata de un calculator si va avea doar un raspuns corect. Pentru fiecare raspuns corect se va da 1 punct si se va scadea 0,5 puncte pentru fiecare raspuns gresit, punctajul putand ajunge negativ.

Ce rezolva aceasta schema? In primul rand se vor elimina 3 obiecte la care se va invata inutil, in al doilea rand se va usura metoda de corectare. Mai mult, se va elimina riscul unei fraude (cat de cat, nu stiu cum fac cu partea cu examinarea orala dar si aia s-ar putea rezolva daca s-ar permite accesul presei in sala de examen permanent). Si se va elimina o mare parte din stresul de dinainte daca se tine cont ca aceleasi materii vor fi utile si in facultate deci nu se pierde timp invatand aiurea.

Gata comentati, aveti mana libera si tastatura proprie. (Am luat cat trebuia la uso ca sa nu existe comentarii legate de asta)